استانها
به گزارش خبرگزاری تسنیم از قرچک، رضا روستایی معاون وزیر آموزش و پرورش و مسئول رسیدگی به ارزیابی عملکرد و شکایات وزارت آموزش و پرورش در جمع خبرنگاران با اشاره به نتایج ارزیابی و نظرسنجی از اولیای دانشآموزان درباره روند آموزشهای مجازی اظهار کرد: نتایج این بررسیها نشان میدهد بخش قابل توجهی از خانوادهها از نحوه اجرای آموزشهای برخط در مدارس رضایت دارند.
وی با اشاره به ارزیابی اولیا از زمانبندی کلاسهای مجازی، افزود: بر اساس نتایج بهدستآمده، 59.7 درصد از اولیا زمانبندی شروع و پایان کلاسهای برخط را «خیلی خوب» و 24.2 درصد «خوب» ارزیابی کردهاند. همچنین 4.4 درصد این وضعیت را «متوسط»، یک درصد «ضعیف» و نیم درصد «خیلی ضعیف» اعلام کردهاند که نشاندهنده رضایت بالای خانوادهها از مدیریت زمان در برگزاری کلاسهای آنلاین است.
معاون وزیر آموزش و پرورش در ادامه درباره کیفیت ارائه آموزش توسط معلمان، گفت: طبق نتایج این نظرسنجی، 58 درصد از اولیا کیفیت تدریس معلمان در آموزش مجازی را خیلی خوب و 24 درصد خوب ارزیابی کردهاند. در مقابل، 10 درصد کیفیت آموزش را متوسط، 3 درصد ضعیف و 2 درصد خیلی ضعیف دانستهاند.
روستایی با اشاره به وضعیت دسترسی دانشآموزان به آموزش مجازی نیز بیان کرد: 44 درصد از اولیا وضعیت دسترسی دانشآموزان به آموزشهای مجازی را خیلی خوب و 30 درصد خوب اعلام کردهاند. همچنین 16 درصد این وضعیت را متوسط، 5 درصد ضعیف و 3.5 درصد خیلی ضعیف ارزیابی کردهاند که بر این اساس، در مجموع 74 درصد دانشآموزان به آموزش مجازی در سطح خوب و خیلی خوب دسترسی دارند.
وی همچنین به ارزیابی اولیا از پیشرفت تحصیلی دانشآموزان در فضای مجازی اشاره کرد و ابراز داشت: بر اساس این نظرسنجی، 31 درصد از اولیا پیشرفت تحصیلی فرزندان خود را «خیلی خوب»، 33 درصد «خوب» و 22 درصد «متوسط» اعلام کردهاند. در عین حال 8 درصد این وضعیت را «ضعیف» و 6 درصد «خیلی ضعیف» ارزیابی کردهاند.
معاون وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر توجه به مناطق کمتر برخوردار، افزود: علاوه بر آموزشهای برخط، برای حمایت از دانشآموزانی که امکان دسترسی کامل به اینترنت یا آموزش مجازی را ندارند، بستههای آموزشی آفلاین نیز تهیه و توزیع شده است.
به گفته وی، این بستهها در برخی مناطق از جمله استان سیستان و بلوچستان در اختیار دانشآموزان قرار گرفته تا روند آموزش آنان دچار وقفه نشود.
معلمان جهادی گامی فراتر از کلاس درس؛ تحولی نو در مناطق محروم مشهد
روستایی در ادامه با اشاره به برنامهریزیهای انجامشده برای آغاز سال تحصیلی آینده، گفت: اجرای «پروژه مهر» با هدف ایجاد امید در جامعه و آغاز بدون مشکل سال تحصیلی جدید از هماکنون آغاز شده است. در همین راستا، ستاد برنامهریزی نیروی انسانی وزارت آموزش و پرورش نیز فعالیت خود را آغاز کرده تا از ابتدای مهرماه هیچ دانشآموزی بدون کلاس و هیچ معلمی بدون کلاس نباشد و مدارس فعالیت خود را به صورت حضوری آغاز کنند.
معاون وزیر آموزش و پرورشدر پایان از اخذ مجوز استخدام 30 هزار معلم در قالب ماده 28 خبر داد و خاطرنشان کرد: جذب این تعداد معلم از طریق آزمون استخدامی انجام خواهد شد و در حال حاضر هیچ جایگزینی برای جذب معلم جز برگزاری آزمون استخدامی وجود ندارد.
انتهای پیام/
جدیدترین نظرات مخاطبان