با ما همراه باشید
روزنامه اصولگرا از نامه رئیس دانشگاه شزیف در باره نقش دانشجویان سهمیه ای در اغتشاشات، خوشش نیامد روزنامه اصولگرا از نامه رئیس دانشگاه شزیف در باره نقش دانشجویان سهمیه ای در اغتشاشات، خوشش نیامد

تحصیلی

روزنامه اصولگرا از نامه رئیس دانشگاه شزیف در باره نقش دانشجویان سهمیه ای در اغتشاشات، خوشش نیامد

نامه رئیس دانشگاه شریف نمی‌تواند زمینه آرام کردن فضای دانشگاه و جامعه را فراهم کند، بلکه نتیجه‌ای عکس دارد.

منتشر شده

در

به گزارش خبرآنلاین روزنامه فرهیختگان نوشت: برای آسیب‌شناسی واقعیت آنچه در هفته گذشته در دانشگاه رخ داد، نمی‌توان تنها با استناد به سهمیه‌ای بودن دانشجویان، اتفاقات رخ داده را تحلیل کرد، کمااینکه برمبنای برخی آمار پراکنده از دانشجویان هتاک در دانشگاه، در زمره طبقات برخوردار جامعه بودند و در نقطه مقابل، دانشجویانی که جزء طبقات چندان برخوردار جامعه نبودند، فضای سالم‌تر و آرام‌تری را برای دانشگاه رقم زدند.

آنچه رئیس دانشگاه و مسئولان دانشگاه در وهله اول باید به آن توجه کنند، ارائه تصویری دقیق و درست از آنچه در دانشگاه رقم خورده به منظور مواجهه صحیح با این اتفاقات است؛ اما طرح موضوعاتی مثل ورود دانشجویان با سهمیه منطقه و معرفی آنان به عنوان هتاکان نه تنها دورنمای روشنی از بحران ارائه نمی‌کند بلکه زمینه ایجاد بحرانی تازه را فراهم می‌کند.

 برای جلوگیری از تکرار این اتفاقات نیازمند سازماندهی در سهمیه‌های ورودی دانشگاه‌ها هستیم تا ضمن آنکه عدالت آموزشی برقرار می‌شود، دانشجویانی وارد فضای آکادمیک برتر علمی کشور شوند که به جای آنکه دانشگاه‌های دولتی را پلی برای مهاجرت به کشورهای دیگر کنند، از دانش اندوخته‌شان در داخل کشور استفاده کنند. اما اظهاراتی که رئیس دانشگاه شریف طرح کرد ضمن آنکه تصویر روشنی از هتاکان ارائه نمی‌دهد بلکه برعکس به خطا به طیفی از دانشجویان که تفکراتی مقابل جریان هتاک دارند اشاره می‌کند.

این برداشت خطا به جای آنکه زمینه آرام کردن دانشگاه را فراهم کند و برخوردی سخت با هتاکان باشد، بهانه تازه‌ای برای عصبانی کردن دانشجویان و دمیدن بر آتش دوقطبی‌ها فراهم می‌کند.

اگرچه پس از انتقادات گسترده به نامه رئیس دانشگاه شریف، این دانشگاه در پیامی اینطور نوشت که: «دانشگاه در راستای موضوع رفع تبعیض و ساماندهی به سهمیه‌های ورودی، در حال تهیه یک گزارش تحلیلی بر مبنای آمار سال‌های اخیر از زوایای گوناگون با هدف ارزیابی نقش سهمیه‌های مختلف در تحقق عدالت آموزشی است که متأسفانه بخشی از نسخه اولیه این گزارش به‌صورت خام و ناقص در اختیار رسانه‌ها قرار گرفته و مبنای برخی تحلیل‌های نادرست شده است.» با این حال همچنان این ضرورت احساس می‌شود که دانشگاه و مسئولان با در نظر گرفتن همه جوانب و حساسیت فضای جامعه نسبت به انتشار مطالب و موضوعات مرتبط با اتفاقات اخیر، اقدام کنند. 

17302

ادامه مطلب
برای افزودن دیدگاه کلیک کنید

یک پاسخ بگذارید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

افزایش چشمگیر قیمت بیت‌کوین/ بزرگترین رمزارز جهان ۱.۴ درصد جهش کرد
ارزدیجیتال2 روز پیش

افزایش چشمگیر قیمت بیت‌کوین/ بزرگترین رمزارز جهان ۱.۴ درصد جهش کرد

شوک آلمان به ایران/ صادرات ۶.۶ میلیون یورویی سلاح به اسرائیل در جنگ علیه ایران
سیاسی و اجتماعی2 روز پیش

شوک آلمان به ایران/ صادرات ۶.۶ میلیون یورویی سلاح به اسرائیل در جنگ علیه ایران

مرگ مشکوک دروازه‌بان آرسنال و یوونتوس در تصاف خودرو با قطار + تصویر
ورزشی2 روز پیش

مرگ مشکوک دروازه‌بان آرسنال و یوونتوس در تصاف خودرو با قطار + تصویر

وضعیت تنگه هرمز بعد از اعلام محاصره دریایی ایران/ چند کشتی عبور کردند؟
سیاسی و اجتماعی2 روز پیش

وضعیت تنگه هرمز بعد از اعلام محاصره دریایی ایران/ چند کشتی عبور کردند؟

بیوگرافی و عکس های مهسا مهجور بازیگر
مد و زیبایی16 ساعت پیش

بیوگرافی و عکس های مهسا مهجور بازیگر

اوج‌گیری مجدد رمز ارزها / قیمت بیت‌کوین از ۷۵ هزار دلار عبور کرد
ارزدیجیتال2 روز پیش

اوج‌گیری مجدد رمز ارزها / قیمت بیت‌کوین از ۷۵ هزار دلار عبور کرد

نسخه اضطراری جامعه کارگری برای عبور از بحران
کارآفرینی و بازاریابی2 روز پیش

نسخه اضطراری جامعه کارگری برای عبور از بحران

تأکید دادستانی کل کشور بر استیفای حقوق مادی و معنوی ملت ایران
حقوق و قضا2 روز پیش

تأکید دادستانی کل کشور بر استیفای حقوق مادی و معنوی ملت ایران

اژه‌ای: قانون تشدید مجازات جاسوسی بدون ابهام اجرا می‌شود/مماشات نداریم
حقوق و قضا2 روز پیش

اژه‌ای: قانون تشدید مجازات جاسوسی بدون ابهام اجرا می‌شود/مماشات نداریم

آتش‌سوزی در بزرگترین پالایشگاه استرالیا/ تولید بنزین مختل شد
سرگرمی2 روز پیش

آتش‌سوزی در بزرگترین پالایشگاه استرالیا/ تولید بنزین مختل شد

جدیدترین نظرات مخاطبان

خبر لحظه‌ای اخیر