شهادت ‌149 دانش‌آموز و معلم هرمزگانی در حملات آمریکایی ـ صهیونی‌

به گزارش خبرگزاری تسنیم از بندرعباس، ارزیابی‌های انجام‌شده از پیامدهای جنگ تحمیلی سوم در استان هرمزگان نشان می‌دهد بخش آموزش‌وپرورش از جمله حوزه‌هایی بوده که خسارات قابل توجهی را تجربه کرده است؛ خساراتی که هم در زیرساخت‌های آموزشی و هم در سرمایه انسانی فرهنگی استان نمود داشته است.

طبق اعلام مسئولان آموزش‌وپرورش استان، در جریان این رخدادها 88 مدرسه و فضای اداری آموزشی در مناطق مختلف هرمزگان دچار آسیب شده‌اند که از این میان، دو مدرسه به‌طور کامل تخریب شده‌اند و ده‌ها فضای دیگر نیز نیازمند بازسازی و ترمیم هستند.

بررسی‌ها نشان می‌دهد بیشترین خسارات آموزشی استان در شهرستان میناب ثبت شده است؛ جایی که دو مدرسه ابتدایی شجره طیبه به‌طور کامل تخریب شده‌اند.

این دو فضای آموزشی که در قالب بخش‌های مجزای دخترانه و پسرانه فعالیت می‌کردند، طی سال‌های گذشته میزبان هزاران دانش‌آموز بوده‌اند و تخریب کامل آن‌ها یکی از تلخ‌ترین رخدادهای آموزشی استان در سال‌های اخیر به شمار می‌رود.

کارشناسان حوزه آموزش معتقدند از دست رفتن چنین فضاهایی صرفاً به معنای تخریب یک ساختمان نیست، بلکه ضربه‌ای مستقیم به جریان آموزش، امنیت روانی دانش‌آموزان و سرمایه اجتماعی منطقه محسوب می‌شود.

ابعاد انسانی این رخدادها، بخش دیگری از پیامدهای سنگین جنگ تحمیلی سوم در هرمزگان را شکل می‌دهد؛ جایی که طبق آمار رسمی، 149 نفر از جامعه فرهنگی استان شامل 122 دانش‌آموز و 27 معلم به شهادت رسیده‌اند.

در همین زمینه، منوچهر ضیایی مدیرکل آموزش‌وپرورش هرمزگان با تشریح ابعاد خسارات وارده به فضاهای آموزشی استان اظهار کرد: در جریان این حوادث، 88 مدرسه و فضای آموزشی و اداری در نقاط مختلف استان آسیب دیدند که از این میان، دو مدرسه به‌طور کامل تخریب شده‌اند.

به گفته ضیایی، بیشترین خسارات زیرساختی آموزش‌وپرورش استان در شهرستان میناب ثبت شده است؛ جایی که دو مدرسه ابتدایی شجره طیبه شامل واحدهای آموزشی دخترانه و پسرانه به‌طور کامل از بین رفتند.

مدیرکل آموزش‌وپرورش هرمزگان در این‌باره گفت: این مدارس که بیش از یک دهه از فعالیت آن‌ها می‌گذشت، طی سال‌های گذشته میزبان هزاران دانش‌آموز و فرهنگی بوده‌اند و تخریب کامل آن‌ها از تلخ‌ترین رخدادهای آموزشی استان محسوب می‌شود.

وی افزود: علاوه بر این دو مدرسه، 86 فضای آموزشی و اداری دیگر نیز در مناطق مختلف استان دچار آسیب شده‌اند که بازسازی آن‌ها نیازمند برنامه‌ریزی و تأمین منابع ویژه است.

ضیایی در ادامه با اشاره به تلفات انسانی این حوادث گفت: در جریان جنگ تحمیلی سوم، 122 دانش‌آموز و 27 معلم در استان هرمزگان به شهادت رسیدند که بخش عمده این آمار مربوط به مدارس شجره طیبه میناب است.

به گفته وی، از مجموع شهدای این حادثه، 120 دانش‌آموز و 26 معلم مربوط به همین مجموعه آموزشی بوده‌اند؛ آماری که نشان‌دهنده شدت خسارات انسانی در این منطقه است.

مدیرکل آموزش‌وپرورش هرمزگان همچنین افزود: در شهرستان‌های بندر لنگه و بندر خمیر نیز یک دانش‌آموز و یک معلم در جریان این حوادث به شهادت رسیدند که هر دو در مقطع ابتدایی مشغول تحصیل و فعالیت آموزشی بودند.

ضیایی با اشاره به جایگاه مدارس شجره طیبه در حافظه جمعی مردم استان تصریح کرد: امروز نام این مدارس به نمادی از صبر، عزت و ایستادگی مردم هرمزگان تبدیل شده و یاد شهدای آن برای همیشه در تاریخ این سرزمین ماندگار خواهد ماند.

وی این حادثه را ضایعه‌ای بزرگ برای جامعه انسانی توصیف کرد و گفت: کودکانی که برای تحصیل در مدرسه حضور داشتند، مظلومانه جان خود را از دست دادند و این موضوع از تلخ‌ترین ابعاد این رخداد محسوب می‌شود.

مدیرکل آموزش‌وپرورش هرمزگان در بخش دیگری از سخنان خود از برنامه‌ریزی برای زنده نگه داشتن یاد شهدای این حادثه خبر داد و اظهار کرد: احداث موزه شهدای میناب و ایجاد مجموعه‌های فرهنگی با نام شهدای شجره طیبه در دستور کار قرار گرفته است.

به گفته ضیایی، این اقدام با هدف انتقال پیام ایثار و فداکاری شهدای دانش‌آموز و فرهنگی به نسل‌های آینده و ثبت بخشی از حافظه تاریخی استان دنبال می‌شود.

مرور آمار خسارات واردشده به مدارس هرمزگان نشان می‌دهد جامعه فرهنگی استان در کنار نقش آموزشی خود، در مقاطع حساس تاریخی نیز حضوری اثرگذار داشته است؛ حضوری که در جنگ تحمیلی سوم با آسیب‌دیدگی 88 فضای آموزشی و شهادت 149 دانش‌آموز و معلم جلوه‌ای عینی یافته و ضرورت توجه ویژه به بازسازی زیرساخت‌های آموزشی مناطق آسیب‌دیده را بیش از پیش آشکار می‌کند. 

انتهای پیام/864